El amor en la pandemia se ha tenido que transformar a partir de la imposibilidad de la cercanía física y de las demostraciones corporales de afecto. Estas restricciones han repercutido en un cambio de las relaciones afectivas, que se reflejan en el surgimiento de nuevos modos de interacción e incluso en la variación de las mismas.
La lucha por los derechos de la mujer no se basa solo en la libertad política, sino también, en la social e individual para que una mujer se sienta bien consigo misma y pueda librarse de estereotipos, estigmas e imposiciones sociales, con este fin, según ONU Mujeres, la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer se reunió por primera vez en Lake Success, Nueva York, en febrero de 1947, centrada en establecer normas y formular convenciones internacionales que cambiaran las leyes discriminatorias y aumentaran la sensibilización mundial sobre las cuestiones de la mujer.
La educación se ha visto fuertemente afectada por la COVID-19, llevando al cierre de instituciones públicas y privadas; una de las medidas para prevenir la pandemia es el distanciamiento social, de esa forma los colegio desde marzo de 2020 iniciaron un proceso de educación virtual debido a la orden de confinamiento. La educación en jardines, colegios y universidades se vio obligada a reinventarse en la forma de transmitir y recibir la educación.
La convivencia durante la pandemia convirtió algunos hogares en espacios de violencia física y psicológica. Los casos de violencia intrafamiliar en el área metropolitana de Bucaramanga, aumentaron durante el confinamiento preventivo donde -según la Policía Nacional- en el primer semestre del año 2020 se presentaron 1.424 casos, que en comparación con el mismo periodo del año 2019 registró un aumento del 10%.
El momento más preciado para Antonio José Díaz Ardila, fue la organización de la llegada del Papa a Bucaramanga, el 4 de julio de 1986. Detrás de esos dos días en los que estuvo el sumo pontífice en la capital santandereana, hubo un trabajo arduo, apurado, pero satisfactorio.
Con el fin de narrar historias que están detrás del cultivo de la caña y los procesos de producción de la panela, estudiantes de la cátedra de Proyectos II de la Facultad de Comunicación Social - Periodismo de la Universidad Pontificia Bolivariana, Seccional Bucaramanga, realizaron una serie de podcast a través de un escenario digital denominado La Mula Locutora
“En cualquier grado de estudios nos vemos limitados a seguir estudiando, existe esa brecha entre los que pueden continuar y los que no” dice Diego Flores, un joven mexicano de 20 años quien tuvo que abandonar la escuela debido a los problemas económicos que ha dejado la pandemia.
Ante el fuerte impacto de la pandemia en la educación de cientos de niños y jóvenes de áreas rurales del país ¿Puede ser la educación por radio la manera más efectiva de disminuir la brecha digital que existe en Colombia desde hace varios años?
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